Chiapas destaca avances en alfabetización durante foro nacional
Gobernador Eduardo Ramírez presenta resultados del programa “Chiapas Puede” en el marco del Día Internacional de la Alfabetización
En el Día Internacional de la Alfabetización, el gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez, presentó los avances del programa Chiapas Puede, destacando que más de 34 mil personas ya aprendieron a leer y escribir, mientras que más de 131 mil continúan su proceso de alfabetización.
Estrategia comunitaria y enfoque inclusivo
En el foro Presente y futuro de la alfabetización en México y el mundo, organizado por el Gobierno de Puebla, el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar detalló las acciones implementadas en Chiapas para reducir el analfabetismo y mejorar la educación en la entidad.
El mandatario destacó que el programa Chiapas Puede ha beneficiado a más de 131 mil personas en proceso de alfabetización y ha logrado que 34 mil 466 personas hayan aprendido a leer y escribir, acercándose a la meta establecida entre 2018 y 2024.
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Además, reconoció la labor de 10 mil 289 asesores y asesoras, quienes enseñan en comunidades, muchos de ellos sin recibir remuneración, y resaltó el apoyo económico a los alumnos a través de la beca Rosario Castellanos.
“Quien empieza a alfabetizar es el propio pueblo, es la propia gente”, afirmó Ramírez Aguilar, resaltando la filosofía maya del Lekil Kuxlejal, que promueve el aprendizaje comunitario y familiar.
Reconocimientos y compromiso nacional
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que la alfabetización es clave para transformar vidas y reducir la desigualdad, reconociendo la estrategia implementada en Chiapas como un modelo a nivel nacional.
El director del INEA, Armando Contreras Castillo, calificó la alfabetización como el segundo eje del gobierno de Chiapas, después de la construcción de la paz, destacando el liderazgo y compromiso del gobernador.
Por su parte, el gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier, subrayó la importancia de combatir el analfabetismo como obligación moral y social, para fomentar una sociedad educada y capaz de contribuir al desarrollo equitativo del país.
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