Docentes de TeleBachillerato comunitarios exigen pagos pendientes
Aseguran les adeudan los meses de enero y febrero
Docentes de Telebachilleratos Comunitarios exigieron a las autoridades correspondientes el pago de salarios correspondientes a los meses de enero y febrero, lo cual aseguraron ha generado un clima de incertidumbre y vulnerabilidad que no puede ni debe ignorarse, aseguraron.
Ahondaron que pese a que se les pagó una quincena aún se les adeudan dos meses, situación que es preocupante dado que es el sustento de muchas familias.
Ante ello exigieron, impulsar el Decreto Nacional de los Telebachillerato Comunitarios (TBC), así como mecanismos financieros que garanticen la operatividad de estos a fin de que se evite que la falta de pagos se repita año, tras año.
Los docentes también pidieron la intervención directa del Ejecutivo Estatal para garantizar el pago de las quincenas pendientes, así como asegurar que los 696 maestros reciban una remuneración justa.
Señalaron además que este 16 de febrero es el inicio de las clases del semestre escolar, en las zonas más marginadas de la entidad, por lo que preocupa a los docentes esta incertidumbre salaria.
Agregaron que en lo inmediato se llevarán a cabo asambleas con padres y madres de familia y autoridades ejidales para dar a conocer la realidad que viven los docentes que educan a sus hijos derivado del inicio de este ciclo escolar que se percibe a decir de ellos como “gris”.
Manifestaron que, de no solventarse dicho adeudo durante la próxima semana, se llevarán a cabo movilizaciones a nivel estatal para presionar el pago de los salarios devengados.
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Los docentes refirieron es una situación sumamente difícil para ellos, pues dicho salario es el sustento de sus familias, mismo que se ha visto severamente afectado.
A ello se suma el gasto que los maestros realizan en la gran mayoría de ocasiones para el traslado hacia sus comunidades, así como pagos de renta, alimentos, entre otros servicios básicos, lo cual aseguraron hace esta situación insostenible.
Ante ello, urgieron a las autoridades educativas como el director general de CECyTECH y el coordinador estatal del Telebachillerato Comunitario en Chiapas, así como al gobernador del estado su pronta intervención.
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